domingo, 11 de diciembre de 2016

EL ARTE INFANTIL: CONOCER AL NIÑO A TRAVES DE SUS DIBUJOS

He aquí otro libro muy interesante de Aureliano Sainz Martín, titulado El arte infantil. Conocer al niño a través de sus dibujos, que nos ayudará a comprender mejor qué y por qué dibujan lo que dibujan los niños. En la página de La Casa del Libro podréis encontrar más información.

EL ARTE INFANTIL. Conocer al niño a través de sus dibujos

El dibujo constituye la piedra angular del mundo creativo infantil. Niños y niñas comienzan a expresarse plásticamente muy pronto, hacia el año y medio aproximadamente, en que se inician en la etapa del garabateo y continuarán con esta labor creativa hasta la denominada etapa del realismo visual, en la que el dibujo y la expresión plástica se convierten en aprendizajes culturales.
Dada su singularidad, educadores y psicólogos han sido conscientes de la importancia del dibujo de los niños, ya que han entendido que estos exceden a sus propios significados plásticos o artísticos, puesto que es también un singular medio de expresión y comunicación de sus ideas, sentimientos y emociones.
Hay que tener en consideración que mientras el lenguaje verbal es un sistema de comunicación con una amplia dosis de racionalidad en aquello que se dice, el dibujo se revela como el medio idóneo a través del cual el niño narra visualmente su manera de entender el mundo real o imaginario que le rodea.
De este modo, El arte infantil nos presenta la evolución gráfica y plástica de niños y niñas, desde los dos años hasta los catorce, a través de las distintas etapas por las que atraviesan a medida que van creciendo. Pero el estudio no solo se realiza de forma textual, sino que cada edad se acompaña de una selección de dibujos a color y comentados para que se entiendan bien los modos de expresarse que poseen.
Por otro lado, esta tercera edición de El arte infantil se amplía con el capítulo de El dibujo de la familia, una de las grandes aportaciones que se incorporan, pues supone conocer al niño a través de un conocido tema, pero que en nuestro país no había sido abordado con la rigurosidad que se merece. De igual modo, este importante capítulo se acompaña de numerosos dibujos que clarifican las emociones y sentimientos que los escolares reflejan en sus trabajos realizados en el aula.

El mar en una botella

Aquí os comparto un vídeo donde no enseñan cómo hacer nuestro propio mar dentro de una botella. Es una manualidad fácil y se puede hacer con objetos cotidianos que tengamos en casa.


DIVIÉRTETE TALLERES DE ARTE CON HERVE TULLET


He aquí otro libro muy interesante sobre el arte infantil.

Un libro para que los adultos realicen un montón de actividades con los niños Hervé Tullet enseña a los adultos a desarrollar los admirados talleres de arte que ha realizado a lo largo del mundo. Incluye 11 actividades para desarrollar la creatividad cada una cuenta con una lista de los materiales necesarios, una guía paso a paso y consejos para convertirlos en un éxito. Estas actividades están pensadas para desarrollar la imaginación de los niños, para que desarrollen lazos grupales y obtengan como resultado una obra grata visualmente sin que se necesiten habilidades artísticas. Las 11 actividades han sido realizadas con éxito en diferentes países en los 6 continentes, este libro es perfecto para organizar actividades de grupo en casa, en museos, en fiestas,… en cualquier lado!

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En La Casa del Libro tenéis más información sobre este libro

martes, 6 de diciembre de 2016

¿Qué es el arte infantil?


He encontrado el el blog de Infantium este artículo de Anna Reyner sobre qué es en realidad el arte infantil, es un artículo muy interesante ya que te muestra un punto de vista sobre el tema que mucha gente olvida hoy en día:

¿Qué es el arte infantil?
A los niños les encanta el arte porque es divertido y les proporciona la capacidad de expresarse: libertad de elección, pensamiento y sentimiento. Así que.. ¿hasta qué punto es importante el arte en el desarrollo de un niño? ¿Qué nos dice un dibujo sobre el niño que lo ha creado?

El arte infantil es muchas cosas para mucha gente. Para un padre, el arte es una demostración de imaginación. Para un profesor, es una herramienta educativa. Para un psicólogo, es una forma de entender la mente del niño. Para un abuelo, es una forma de conectar con él.  Para un vendedor de libros, es una forma de potenciar el conocimiento. Para un niño, el arte es una forma de divertirse, tomar decisiones y expresar elecciones.

Picasso escribió: "Todo niño es un artista. El problema es cómo mantenerse siendo niño una vez que se ha crecido”. Por tanto.¿es el arte infantil un acto de genialidad? ¿Son los niños más creativos que los adultos? Quizá Picasso simplemente estaba impresionado por la espontaneidad del arte infantil. Ese arte, como la mayoría de comportamientos infantiles, es directo y sin censuras. Un niño pequeño no critica su obra –pinta con libertad y con placer, disfrutando de la experiencia motriz fina y gruesa de la pintura moviéndose sobre un papel, viendo que líneas, formas y colores cobran vida. El arte coloca al niño al mando, proporcionándole libertad: libertad de elección, de pensamiento y de sentimientos.

El arte es un lenguaje

¿Alguna vez recuerdas haber mirado una fotografía capaz de comunicar todo un mundo de sentimientos? Tal vez alguna foto clásica, o de familia, que capturó la riqueza de un momento especial. Y es que, una imagen, a menudo, vale más que mil palabras. Las imágenes visuales comunican las emociones y las complejidades que las palabras no pueden. Y esta capacidad de comunicarse de forma no verbal es especialmente importante para los niños. Y aquí es donde el arte es una poderosa herramienta que les ofrece la posibilidad de expresar sus pensamientos y emociones mucho antes de que puedan expresarse con palabras.
Por tanto, ahora que sabemos que el arte es un lenguaje, es evidente la importancia de respetar el arte propio de cada niño. No obstante, demasiado a menudo, los adultos elogian una creación incluso antes de haberla mirado, haciendo comentarios con inercia como "¡Qué dibujo más bonito!". En realidad, comentarios como éstos pueden ser dañinos para la autoestima de un niño, haciendo que se sienta incomprendido. A veces los dibujos no dejan de comunicar sentimientos de enfado o tristeza, y por lo tanto no son “bonitos”. Es mucho mejor ver las obras de los niños poco a poco, con interés y en silencio, antes de hacer cualquier comentario.Con el tiempo, y con apoyo y respeto de los adultos, los niños llegarán a utilizar el arte como forma de extraer los verdaderos sentimientos.
 arte niños

¡Qué no es el arte!

 El arte NO es colorear libros o dibujos predeterminados. El arte no es colorear o copiar. No es restrictivo, Para ser considerado arte, el trabajo tiene que demostrar individualidad. Por eso me gusta distinguir entre “artes finas y aplicadas” –otra manera de decir “artes y oficios”.  Ambas –finas y aplicadas –pueden mostrar individualidad. Si la obra de un niño se parece al del resto, entonces no implica uso de imaginación y creatividad. Así que ¿cuál es  la forma más rápida de saber si algo es arte? Si un niño no puede reconocer cuál es su obra, entonces, no es arte.

Estimular la Creatividad

  • 1Tomaos tiempo con el arte de los niños
  • 2Mostrad respeto por el arte y el proceso artístico.
  • 3Haz comentarios sobre los cambios::"estos días has estado haciendo dibujos más grandes."
  • 4Mostrad curiosidad: "Cómo has conseguido este efecto de aquí?"
  • 5 Alimentad la creatividad:"¿Qué otros materiales necesitas?".
  • 6 Recoged cajas recicladas, tubos, restos de madera. Hacer creaciones 3D.
  • 7Haced preguntas abiertas: "¿Me cuentas algo sobre tu dibujo?"
  • 8 Proporcionad variedad de materiales de dibujo, pintura y arcilla
  • 9 Evitad los libros para colorear.
  • 10 Comentad las lineas, formas y colores: ¡he visto que has usado tres colores!

Participación de los Padres

 ¿Cómo pueden los padres fomentar la creatividad de sus hijos en casa? Muchas investigaciones muestran que la participación de los padres en la educación de sus hijos está positivamente relacionada con el aprendizaje y el logro. El arte puede ser una actividad maravillosa si es en familia. Los padres que entienden el valor del arte son más propensos a mantener materiales en casa, designar un área para el crear "arte desordenado" en casa, e incluso se involucran ellos mismos en hacer arte. A todos los padres y maestros que trabajan juntos para fomentar la creatividad – Imaginad las posibilidades!

Ideas sobre el arte infantil


En esta página de Pinterest  encontrareis diferentes ideas para manualidades de niños que, con materiales sencillos, vuestros niños puedan dejar volar su capacidad artística y crear obras maravillosas. He aquí algunas de ellas:

Un árbol de huellas con niños{by Azucarillos de Colores}7 Manualidades con hojas de otoño para niñosmanualidades para niños con platos

lunes, 5 de diciembre de 2016

El espiritu creativo


Los momentos creativos son de vital importancia para todo lo que realizamos en cualquier vertiente de la vida: relaciones, familia, trabajo, comunidad. Cuando adoptamos un nuevo enfoque en lo que hacemos y éste da resultado, usamos nuestra creatividad. Cuando vamos más allá de las maneras tradicionales de solucionar un problema con un éxito que influye en los demás, nuestra creatividad adquiere entonces una dimensión social vital. El espíritu creativo es algo más que una iluminación ocasional o un suceso caprichoso. Cuando se despierta, el espíritu creativo anima un estilo de ser: una vida llena del deseo de innovar, de explorar nuevas formas de acometer tareas y de convertir sueños en realidad. En este libro, los autores transmiten un mensaje fundamental: todos podemos ser creativos y esto es válido para los niños, los adultos, las empresas y las sociedades. Daniel Goleman, el prestigioso autor de Inteligencia Emocional, Paul Kaufman y Michael Ray nos invitan a comprender el proceso creativo, a librarnos de pensamientos que nos bloquean y a dar rienda suelta a nuestra imaginación. El libro es también un viaje alrededor del mundo, en el que podemos apreciar la creatividad en acción. Sus autores presentan a gente de diferentes partes del mundo que personifica la pasión, la persistencia y el humor capaces de dar vida al espíritu creativo. Leemos qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos a descubrir tempranos intereses que les encaminen a una vida de entusiasmo y a desarrollar sin obstáculos su imaginación o vemos empresas pioneras de Suecia, California o Iowa que han encontrado fórmulas fascinantes para intensificar la creatividad de sus empleados.

 


Este libro de Daniel Goleman nos adentra hacia la capacidad creativa de las personas, El espíritu creativo encierra un mensaje fundamental: todos podemos ser creativos, pero ¿cómo liberar nuestro espíritu creativo y emplearlo para mejorar la calidad de vida?

En esta página de LeaderSummaries podréis encontrar un resumen más a fondo del libro por si os interesa.

martes, 29 de noviembre de 2016

Manualidades para todos


ConMisHijos nos proporciona en su página una infinidad de manualidades para los más pequeños. Ya que tiene un buscador, podremos encontrar diferentes manualidades acorde con el material o el tema que queramos utilizar, desde animales hasta navidad y de cartón hasta pasta de sal.
Si alguna vez os quedáis sin ideas para esos findes aburridos, ¡no dudéis en visitar esta página!